博野县广大学校坚持人民至上，充分立足办好让人民满意的教育，以家校共育为突破口，创新工作方法，不断探寻打破制约家校共育发展瓶颈新路径，念好家校共育“五诀经”，推进家校协同育人、打造家庭教育新格局。

“学”字诀：夯实根基“压舱石”，筑牢核心思想决心。以全市教育创新发展大会为契机，全面吹响“质量提升”建设号角，实施城乡教育一体化，高度重视家校共育工作，实行高点定位、协同发展，完善机制。同时，先后邀请20余名家庭教育专家指导解决学校家校共育工作中的痛点难点与工作堵点，深入研究调研，振奋全县广大教职工的积极干劲和工作热情，汇聚推动教育高质量发展的新动能。

“活”字诀：用活载体“新引擎”，组织建设提档升级。统筹部署全力抓好家校共育两条线，一是抓好校长、协调员、班主任的责任落实，形成职责明确、分工到人的工作体系。二是抓好家庭教育讲师和骨干教师培养工作，形成以家长、学生为最终落脚点的“同源同向”立体工作格局。建立健全多元协同育人机制，完善组织保障，指导有序有效开展各项工作，重点保障家长对学校办学和管理的知情权、参与权和监督权，激发学校创新家校社共育模式的积极性，确保工作有落实、见成效。

“深”字诀：多措并举“加速度”，共育模式向下扎根。以抓好培训与管理为突破口，提升家庭学校社会协同育人质量。每学期组织开展一次县域范围内家校共育技能和队伍提升培训，根据实际情况开展不同学段、不同年级、不同层次的家庭教育指导和研修活动，使培训更接地气、更具操作性。鼓励教师积极参与家庭教育名师工作室创建，支持教师申报家庭教育名师工作室学员，组织参加父母教育专业课、教练课和家庭教育系列培训，建议指导优秀教师参与“十四五”重点科研课题研究，为骨干教师持续成长搭建平台，目前全县已有17名教师通过努力成为县级家庭教育讲师、20余名教师取得心理咨询师资格。同时，聘请热心参与且具备良好素质的家长兼职学校家庭教育指导教师，组织开展优秀家长、最美家长等评选活动，激发参与热情，当好家长培育工作领头雁。

“悟”字诀：提质增效“幸福感”，育人机制高效带动。以课程建设体系化实现家校共育学习闭环。全县各校均建立家长学校，引进家校共育学习模板课，创建“资源基础库”，实现“教师—家长”共读、共研新模式。充分利用“线上+线下”开展家庭教育宣传工作，每年定期举行线下课程，以学校为单位，以学生为基础，解决家长关心的孩子叛逆问题、建立良好亲子关系、校园防欺凌等热点、难点问题。今年以来，共开展家庭教育讲座150余场，累计培训家长20000余人次，累计收到有效的家长反馈表3000余张，收集到关于家庭关系、家庭教育、心理咨询等有效信息200余条。此外，还举办了5期“智慧父母”讲堂，用心传播先进的家庭教育理念和科学的育人方法，进一步提升广大人民群众的“满足感”和“获得感”。

“强”字诀：家校结合“联动网”，专业队伍规范成长。以家校活动常态化搭建共商共育共管平台，在全县范围内开展家校社互通工程，建立三级家长委员会网格制度，程序规范、架构合理、权责相当。积极引导家长委员会成员通过“线上”网络、现场讲座等途径提供形式多样的家庭教育指导服务，根据疫情形势，精心策划组织校园开放日、接待日、家长会等活动。借助重大纪念日、民族传统节日等契机，组织家长进校园学习，建立家长执勤监督岗，有序参与学校工作。同时，还正面引导家长参与书香家庭、家风家训、践行社会主义核心价值观等系列教育、评选活动，通过小手拉大手多途径开展个性化指导。融合“双减”“五项管理”部署要求，组织开展大家访活动，及时了解掌握学生家庭生活状况，呵护学生全面健康成长。